BIOLOGÍA.
SEMANA #1
MÉTODO CIENTÍFICO
SEMANA 03
LA TEORÍA CELULAR
1. Todo ser vivo está formado por una o más celulas.
2. La célula es lo más pequeño que tiene vida propia, es la unidad anatómica y fisilógica del ser vivo.
3. Toda célula procede de otra célula preexistente.
4. El material hereditario pasa de la célula madre a las hijas.
TIPO DE CÉLULAS
PROCARIOTA: reino moñera ( bacterias ), no membrana nuclear, no hay sistema interno de membrana.
EUCARIOTA: reino vegetal, animal; membrana muclear > proteje la membrana genética.
DIFERENCIA ENTRE CÉLULA ANIMAL Y VEGETAL.
ANIMAL: membrana celular, citoplasma, núcleo, orgánulos.
VEGETAL: pared celular, membrana celular, citoplasma, núcleo, orgánulos.
ORGANOS CELULARES
RIBOSOMAS: movimiento de la célula, división celular.
LIBOSOMAS: vesiculas para la digestión celular.
VACUOLA: vesículas llenas de sustancias de desecho.
APARATO DE GOLGI: red de canales y vesículas que transportan sustancias al exterior de la célula.
RETÍCULO: red de canales que fabrican lípido y proteínas.
MITOCONDRIA: responsable de la respiración celular.
NÚCLEO: contiene las instrucciones para el funcionamiento celular.
NÚCLEO
Contiene adn y arn. Controla la síntesis de proteína. Interacción con el resto de la célula. Poro, cromatina, nucléolo, membrana nuclear. Centro del control de la célula.
Una célula que no tiene núcleo no realiza la mitosis.
SEMANA 04
LA INDAGACIÓN
Se refiere a la capacidad de plntearnos preguntas y procedimientos adecuados, así como para buscar, seleccionar, organizar e interpretar información relevante para dar respuestas a esos interrogantes.
ORIDEN DEL UNIVERSO
Teoría científica la vida proviene del agua. Teoría primitiva.
El Genesis origen divino > fé.
Bachué
SEMANA 05
LA INDAGACIÓN
La acción de indagar es una de las tantísimas maneras o metodologías disponibles a la hora de conocer algo o de descubrir la veracidad de un hecho
Esta acción demanda de un proceso de recolección de datos objetivos, es decir que no estén sujetos ni captados por ningún tipo de investigación.
En este camino se encontrarán hechos de los que podrán inferirse otras acciones, los famosos indicios, y otros tantos que podrán volverse pruebas concretas sobre una acción.
El objetivo final de indagar es juntar la mayor cantidad de indicios y de pruebas para que el acontecimiento o evento, sea claro e indudable, y nos facilite la conclusión certera de lo ocurrido.
SEMANA 06, 07 Y 08
BIOLOGÍA: Se trabaja la Genética con IESSUEL en este ENLACE
La genética es una rama de la biología relacionada con el estudio de los genes , la variación genética y la herencia en los organismos .
Aunque la herencia se había observado durante milenios, Gregor Mendel , científico y fraile agustino que trabajó en el siglo XIX, fue el primero en estudiar la genética científicamente. Mendel estudió la "herencia de rasgos", patrones en la forma en que los rasgos se transmiten de padres a hijos. Observó que los organismos (plantas de guisantes) heredan rasgos por medio de "unidades de herencia" discretas. Este término, todavía utilizado hoy, es una definición algo ambigua de lo que se conoce como gen.
La herencia de rasgos y los mecanismos de herencia molecular de los genes siguen siendo principios primarios de la genética en el siglo XXI, pero la genética moderna se ha expandido más allá de la herencia para estudiar la función y el comportamiento de los genes. La estructura y función del gen, la variación y la distribución se estudian dentro del contexto de la célula , el organismo (por ejemplo, el dominio ) y dentro del contexto de una población. La genética ha dado lugar a una serie de subcampos, incluida la genética molecular , la epigenética y la genética de poblaciones . Los organismos estudiados dentro del amplio campo abarcan los dominios de la vida ( arqueas , bacterias y eucarias).)
SEMANA 09
BIOLOGÍA:Realizar las actividades de Biología que se encuentran en el siguiente ENLACE al terminar mandar el resultado de su evaluación a classroom.
ACTIVIDAD INICIAL.
organizar cada uno de los siguientes conceptos de acuerdo al ámbito al que se refiere.
árbol = ecosistémico.
bacteria = celular, organismico, ecosistémico.
agua = ecosistémico.
núcleo = celular.
pez = organismico, ecosistémico.
colmena = ecosistémico.
emigración= organismo, ecosistémico.
transporte activo= celular.
mitosis = celular.
proteínas= celular, organismo, ecosistémico.
descomponedor= organismo, ecosistémico.
luz= ecosistémico.
suelo= celular, ecosistémico.
sistema digestivo= organismo.
excreción= organismo, celular.
difusión= celular.
mitocondria= celular.
algas= ecosistémico.
predador= ecosistémico, organismo.
sistema nervioso= organismo.
membrana celular = celular
ciclosis= celular.
ósmosis = celular.
bosque= ecosistémico.
lombrices= organismo, ecosistémico.
adn= celular.
glucosa= celular, organismo, ecosistémico.
atp: celular.
red trófica = ecosistémico.
SEMANA #2
TEORÍA CELULAR.
todo ser vivo está formado por una o más células.
hay organismos unicelulares y pluricelulares.
la célula es lo más pequeño que tiene vida propia= es la unidad anatómica y fisiológica del ser vivo.
toda célula procede de otra célula preexistente.
el material hereditario pasa de la célula madre a células hijas.
Existen dos grandes tipos celulares: Célula procariota, propia de los procariontes, que comprende las células de arqueas y bacterias. Célula eucariota, propia de los eucariontes, tales como la célula animal, célula vegetal, y las células de hongos y protistas.
DIFERENCIA ENTRE CELULA VEGETAL Y ANIMAL
Tanto la célula vegetal como la animal poseen membrana celular, pero la célula vegetal cuenta, además, con una pared celular de celulosa, que le da rigidez. ... Una vacuola única llena de líquido que ocupa casi todo el interior de la célula vegetal, en cambio, la célula animal, tiene varias vacuolas y son más pequeñas.
Organelos
de la célula vegetal y animal: Membrana Plasmática, ribosomas,
lisosomas, peroxisomas, aparato de Golgi, microtúbulos, retículo
Endoplasmático Liso, Retículo Endoplasmático Rugoso, Mitocondrias,
Núcleo, Nucléolo y cromosomas.
Existen dos grandes tipos celulares: Célula procariota, propia de los procariontes, que comprende las células de arqueas y bacterias. Célula eucariota, propia de los eucariontes, tales como la célula animal, célula vegetal, y las células de hongos y protistas.
DIFERENCIA ENTRE CELULA VEGETAL Y ANIMAL
Tanto la célula vegetal como la animal poseen membrana celular, pero la célula vegetal cuenta, además, con una pared celular de celulosa, que le da rigidez. ... Una vacuola única llena de líquido que ocupa casi todo el interior de la célula vegetal, en cambio, la célula animal, tiene varias vacuolas y son más pequeñas.
Tipos de organelos celulares
MÉTODO CIENTÍFICO
SEMANA 03
LA TEORÍA CELULAR
1. Todo ser vivo está formado por una o más celulas.
2. La célula es lo más pequeño que tiene vida propia, es la unidad anatómica y fisilógica del ser vivo.
3. Toda célula procede de otra célula preexistente.
4. El material hereditario pasa de la célula madre a las hijas.
TIPO DE CÉLULAS
PROCARIOTA: reino moñera ( bacterias ), no membrana nuclear, no hay sistema interno de membrana.
EUCARIOTA: reino vegetal, animal; membrana muclear > proteje la membrana genética.
DIFERENCIA ENTRE CÉLULA ANIMAL Y VEGETAL.
ANIMAL: membrana celular, citoplasma, núcleo, orgánulos.
VEGETAL: pared celular, membrana celular, citoplasma, núcleo, orgánulos.
ORGANOS CELULARES
RIBOSOMAS: movimiento de la célula, división celular.
LIBOSOMAS: vesiculas para la digestión celular.
VACUOLA: vesículas llenas de sustancias de desecho.
APARATO DE GOLGI: red de canales y vesículas que transportan sustancias al exterior de la célula.
RETÍCULO: red de canales que fabrican lípido y proteínas.
MITOCONDRIA: responsable de la respiración celular.
NÚCLEO: contiene las instrucciones para el funcionamiento celular.
NÚCLEO
Contiene adn y arn. Controla la síntesis de proteína. Interacción con el resto de la célula. Poro, cromatina, nucléolo, membrana nuclear. Centro del control de la célula.
Una célula que no tiene núcleo no realiza la mitosis.
SEMANA 04
LA INDAGACIÓN
Se refiere a la capacidad de plntearnos preguntas y procedimientos adecuados, así como para buscar, seleccionar, organizar e interpretar información relevante para dar respuestas a esos interrogantes.
ORIDEN DEL UNIVERSO
Teoría científica la vida proviene del agua. Teoría primitiva.
El Genesis origen divino > fé.
Bachué
SEMANA 05
LA INDAGACIÓN
La acción de indagar es una de las tantísimas maneras o metodologías disponibles a la hora de conocer algo o de descubrir la veracidad de un hecho
Esta acción demanda de un proceso de recolección de datos objetivos, es decir que no estén sujetos ni captados por ningún tipo de investigación.
En este camino se encontrarán hechos de los que podrán inferirse otras acciones, los famosos indicios, y otros tantos que podrán volverse pruebas concretas sobre una acción.
El objetivo final de indagar es juntar la mayor cantidad de indicios y de pruebas para que el acontecimiento o evento, sea claro e indudable, y nos facilite la conclusión certera de lo ocurrido.
SEMANA 06, 07 Y 08
BIOLOGÍA: Se trabaja la Genética con IESSUEL en este ENLACE
La genética es una rama de la biología relacionada con el estudio de los genes , la variación genética y la herencia en los organismos .
Aunque la herencia se había observado durante milenios, Gregor Mendel , científico y fraile agustino que trabajó en el siglo XIX, fue el primero en estudiar la genética científicamente. Mendel estudió la "herencia de rasgos", patrones en la forma en que los rasgos se transmiten de padres a hijos. Observó que los organismos (plantas de guisantes) heredan rasgos por medio de "unidades de herencia" discretas. Este término, todavía utilizado hoy, es una definición algo ambigua de lo que se conoce como gen.
La herencia de rasgos y los mecanismos de herencia molecular de los genes siguen siendo principios primarios de la genética en el siglo XXI, pero la genética moderna se ha expandido más allá de la herencia para estudiar la función y el comportamiento de los genes. La estructura y función del gen, la variación y la distribución se estudian dentro del contexto de la célula , el organismo (por ejemplo, el dominio ) y dentro del contexto de una población. La genética ha dado lugar a una serie de subcampos, incluida la genética molecular , la epigenética y la genética de poblaciones . Los organismos estudiados dentro del amplio campo abarcan los dominios de la vida ( arqueas , bacterias y eucarias).)
SEMANA 09
BIOLOGÍA:Realizar las actividades de Biología que se encuentran en el siguiente ENLACE al terminar mandar el resultado de su evaluación a classroom.
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